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Rubrique :
Débat de recherche
2004

 Abbassi, Driss

 Le traitement de la période coloniale dans les manuels scolaires tunisiens de 1980 à 1998 : entre histoire et mémoire

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Discipline :  
Domaines d'intérêt :  
Mots-clés : Néo-destour; Manuels scolaires
Couverture géographique :   Spectacle vivant
 Période(s) :  
 Personne(s) :  

  Abbassi, Driss

  Le traitement de la période coloniale dans les manuels scolaires tunisiens de 1980 à 1998 : entre histoire et mémoire , Annuaire de l'Afrique du Nord , Centre national de la recherche scientifique; Institut de recherches et d'études sur le monde arabe et musulman (IREMAM) (éds.), Paris , CNRS Editions , 2004 , pp. 201-219 , Contient bibl., index., sigles .